Kaixo irakurleok!
Gaurkoan, curriculumari buruz hitz egingo dizuet berriz ere, hain zuzen ere, curriculumaren zehaztapen mailei buruz.
Horretarako, taula batean landu ditugu, eta hezkuntza.net-en, interneten edo ikastetxeen web orrietan (http://nagusia.berritzeguneak.net/eu/centros_educativos.php) bilatu dugu informazioa.
Baina, honekin hasi haurretik, esan beharra dago, curriculumaren helburu nagusia noiz, nola eta zer irakastea izango dela.
Baina, honekin hasi haurretik, esan beharra dago, curriculumaren helburu nagusia noiz, nola eta zer irakastea izango dela.
Lau zehaztapen maila desberdindu ditugu:
 Maila
Ezaugarriak
|
1.MAILA
|
2.MAILA
(ikastetxea)
|
3.MAILA
(maisu-maistrak)
|
4.MAILA
|
Dokumentua
|
Oinarrizko curriculum diseinua (OCD)
|
Ikastetxe Curriculum Proiektua (ICP)
|
Programazio didaktikoa edo
jarduera didaktikoa(Unitate didaktikoen multzoa).
|
Zehaztutako dokumentuan (CEI) Banakako Egokirtzapen Curricularra
|
Definizioa
|
Zer ikasi, noiz ikasi, nola ikasi eta irakatsi, nola gidatu, ebaluatu bideratzen duena dekretua.
|
Araututako curriculumak ikastetxe bakoitzan duen zehaztapena da.
|
Gelako lana antolatzeko errekurtso bat, ikaste-irakasteko prozesuan parte hartzen duten elementu guztiak era koherente baten lotzen dituena.
Heziketa ziklo bakoitzean dauden alorretako unitate didaktikoen multzoa, hauek ordenatuta eta sekuentzializatuta azaltzen direlarik.
|
Hezkuntza behar bereziak azaltzen dituen ikasleriarentzat, ohiko curriculumean burutatutako banakako egokitzapena. Ikasleriaren aniztasunari erantzuna emateko aparteko neurria litzateke.
|
Izaera
|
Normatiboa (derrigorrezkoa),
gidatzaile eta preskritiboa
|
Orokorra eta gidatzailea
|
Aldakorra, gidatzailea, planifikatzailea
|
Didaktiko-antolatzailea, orientagarria
|
Egilea
|
Gobernuak, Hezkuntza administrazioak (Euskal Autonomia Erkidegoan, Heziberri)
|
Ikastetxeko klaustroa
|
Tutoreak
|
Tutorea eta espezialistak (laguntza)
|
Baldintzatzaileak
|
LOMCE (legeak)
|
LOMCE (legeak)
|
Ikastetxeko curriculuma
|
Ikasgelako programazioa
|
Osagarriak
|
Sedeak daude, antolamendua ikastetxean, ebaluazioa, metodologia, zer irakatsi
(konpetentzia), helburuak eta edukiak. |
Espazioaren antolaketa, denbora, metodologia, gaitasuna, edukiak, material didaktikoa, ebaluazio irizpidea, tutoretza, ordutegiak, helburuak.
|
Ebaluazioa, edukia, helburua, metodologia, edukien planifikazioa, denboraldia, materialaren antolaketa.
|
Komunikazioa, espazioa, materiala.
|
Adibidea
|
Hezkuntza.net,
Ministerioan LOMCE
|
Eskola baten web orrian
|
Urtxintxa
|
Aniztasunaren trataerari erantzuteko plana
|
Laster arte! | |||
iruzkinik ez:
Argitaratu iruzkina